长廊是学校的标配设施，不仅凸显校园文化，更是学校育人空间的组成部分，优秀的长廊设计，能够营造浓厚的文化氛围，达到潜移默化的育人效果。

一、学校的展示窗口

学校长廊具有开放性

是学生的重要活动场所

也是校外人员必去的参观地点

成为学校对外展示的窗口

其内容既有学校办学理念

也有学校发展成果

还有学生学习成就

翠微北校区文化中心长廊，对外展示学校文化。

重构公共走廊，展示学校成果和专业特色，成为学校的宣传窗口。

二、潜移默化的育人环境

校园内的每个空间

都是学校文化的重要构成

长廊设计应融入学校理念

甚至整合学校历史、当地文化

使学生每次经过长廊

都能受到熏陶

有利于拓展其认知思维

“书籍是人类进步的阶梯”。长廊打造成书吧，把读书氛围带入学生的课后生活。

三乐教育长廊，不仅是学生休息阅读的场所，还是家长等候孩子放学的好地方。

三、非正式学习空间

学校的教育

不再局限于教室空间

室外空间的教育功能

愈加受到重视

长廊及其他公共走廊是师生度过课后时间、

进行信息交流的重要场所

成为学校的非正式学习空间

四、休闲场所

长廊是学校的标配

具有舒适的设施

以及宜人的环境

是学生课后放松身心

休闲娱乐的场所

翠微西校区彩虹长廊，墙面由颜色多样，成为校园里面一道亮丽的风景线。